手，即便没有‘想’那么方便，‘说’也确实能节省不少操作。
而且有智能化种子的精确操作，驾驶员只要把控大局即可。
“这得电子专业配合。”
姜正本身和国家往来密切，对于月球开发计划也有所了解，自然明白梁星调整课程的原因。
谷/span但学生不懂啊！
他们已经越来越投入仿生义肢的研究，突然让他们换个项目，那换谁都会有点不开心。
只是梁子谦更大胆，他敢质疑梁星的决定。
“哥！我们仿生义肢已经有进展了！你这是浪费我们的时间！”
但技术方面的问题又怎么可能难倒梁星？
他只是瞄了一眼学生们正在研究的图纸，嘴脸不自觉的扬起一抹笑容。
“就这？那你们还差的远呢！”
虽然对于梁星而言，仿生义肢和外骨骼装甲都只能算是入门技术。
但这并不意味着简单。
仿生义肢也不仅仅只是神经接驳技术，本身材质与灵活性同样也是关注的重点。
以小见大，两种技术才会先学习仿生义肢。
只可惜仿生义肢对于月球开发计划的影响不大，外骨骼装甲或许才是真正有可能影响月球基地建设的关键。
况且精细化本身就是一个难点，通过更大的外骨骼装甲研究神经接驳技术也未尝不可。
后续只要进行精细化操作，同样也不算是耽误仿生义肢的研究。
只是一个先后顺序的问题罢了。
“老师，这需要电子专业的配合。”姜正打断了忿忿不平的梁子谦，再次强调一遍。
以前梁子谦多老实的一个孩子？
现在为了研究，竟然也敢顶撞梁星。
但活泼开朗是好事，梁星喜闻乐见。
“实在放不下的可以放学后再研究，资料不还是在你们手上吗？”
所以先给梁子谦一个折中的方案，但实际情况下有没有时间研究，那可就不是梁星的考虑范围。
估摸着应该也没有多少人能够拒绝外骨骼装甲的研究，但仿生义肢也算是造福人类社会，梁星当然也不会阻止学生的研究。
只是没有助手牵头，进展可能不是那么顺利。
但可以询问助手，也可以询问梁星，这也算是机械专业学生的锻炼机会。
——成功研发也可以加学分！
至于姜正关心的与电子专业的合作，梁星当然也会通知。
反正梁星实验室也没有正儿八经的课程，临时变更也不是什么大问题。
况且真正意义上代表人体四肢延伸的外骨骼装甲，机械专业和电子专业的学生基本无法拒绝机械的魅力。
除了少数几个沉迷数码世界的还是有点不太情愿，其他学生很快投入外骨骼装甲的研究。
官方并没有对外公布月球开发计划，但梁星实验室的学生已经在梁星有意引导下参与其中。
虽然不是亲临现场，但他们的成果或许可以为月球开发尽一份力。
梁星没有明说，甚至都没有通知国家。
这与宝可梦培育是一样的想法。
能赶上就让载人火箭一起带过去，赶不上就当没这回事。
反正国家方面也没有计算这部分力量，他们有信心完成月球开发计划！
梁星的外骨骼装甲只能算是锦上添花，充其量也就是加快进度。
而月球开发计划的准备工作，梁星也只能做到这里。
其他就看学生的悟性与动手能力，梁星不会过多干预。
他已经越来越习惯领路人的身份。
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